泊頭利永齒式聯軸器質疑：臺灣學生突襲立法院里頭究 犯著了他們什么了?臺灣《 日報》網絡報31日發表評論說，信息時代的學生，有三大特征： 是養尊處優，由于學制改變、多“元”入學，讀得越高，家里錢花得越兇，好學校“富貴氣”越來越重。 是知識爆炸，由于錢能通神，外語、計算機越熟稔的，知識得來越容易，已不需如古人韋編三 、上窮碧落下黃泉。第三卻是不求甚解，既然學問有價，來得容易，則懶人包、推特、臉書，快餐即可充數;相對的，皓 窮經就變得迂緩而無謂了。

      評論說，這樣的學生，搞出來的學運，同樣具有三大特征：利永膜片聯軸器關注 是(shi)養(yang)尊(zun)處優(you)，毫無責(ze)任或法治觀念，想法幼稚、言語輕佻。 是(shi)理論(lun)爆炸，由于知(zhi)識得(de)來(lai)容易，好事搬弄舶來(lai)理論(lun)，什么“公民不服從”云(yun)云(yun)，只知(zhi)抗爭批(pi)判，卻唯恐法律制(zhi)裁。第(di)三(san)還是(shi)不求甚解，到底“反(fan)課綱”是(shi)在反(fan)歷史的(de)哪一點?看來(lai)就跟他們對自己歷史課本的(de)了解，一樣胡涂!

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